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適合兒童的太陽電池設備–視覺化能源產生讀出系統

太陽光電設備可作為學校屋頂照射範例
太陽電池直接轉換日光至電力的可能性,使其成為可再生能源中最熱門的話題之一。因此增加太陽電池設備於幼稚園與學校的設置,除了提供吸引人的範例功能,兒童將熟悉可再生能源。

視覺化不僅兒童導向
考慮太陽電池能源產生的視覺化,一般的展示方法為: 大尺寸的數位螢幕,顯示設備的真正功率與所有提供電力。但不久大多兒童顯得無趣,因為不是真正的裝置。
視覺化的新觀念
由德國明斯特應用科技大學畢業論文建立的視覺化新概念,模型生產是由IKS太陽電池公司以授權合作夥伴發展。


真正的電力顯示,以24個發亮燈泡(內含LED)進行類比顯示,因為兒童已由日常生活知道燈泡與電力關係。
當太陽電池的真實輸出越高,則越多燈泡發光。

以紅色小球,類比地顯示每月提供的能源,小球將由太陽的轉輪傳輸至蒐集槽。小球的傳輸數量,依照提供能量來決定。每月最後,小球將回到原本的儲存槽,且產生能源的數位顯示將重設為0。

數位顯示真正動力、每月與全部的產生能源。

系統適合設置於公開場所入口通道的牆壁。

產品規格
•尺寸:1036 x 836 x 146 mm
•重量: 12 kg
•動力供應 230 V / 50 Hz / 12 V DC
•數位式LCD顯示器
-真實功率
-每月能源產生(含重置功能)
-全部能源產生
•以24個發亮燈泡(內含LED)類比顯示真正功率
•以紅色小球(360個)類比顯示每月產生能源,小球將由太陽轉輪傳至蒐集槽。小球的傳輸數量依照提供能量來決定
•可移除式蒐集槽,以鎖保護
•低功率需求(最大6.5W)
•輸入:
-動力提供
-類比電流與電壓感測器 x 6
-脈衝計 x1(準備中)
-RS232介面
-乙太網路(準備中)
•電流與電壓感測器,固定於測量器面板,量測脈衝輸出作為附加功能
•依照太陽電池設備尺寸自由地編寫程序:
-一個LED(共24個)= x W
-一個小球 = x kWh
•個別標示文字
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