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| 課程簡介:
為什麼要做觀察?有上過生物課的人應該都有經驗,透過顯微鏡來繪製細胞圖。觀察分析是很重要,但是其本質與目的也是很重要。因此好的行為觀察,會有透過一連串詳細的實驗規劃與資料記錄,並運用工具來加以分析。嬰幼兒行為觀察,其技術主要透過觀察紀錄分析,來了解受試者之行為成因,並藉此提出輔導之方法,以修正受試者之行為。就目前嬰幼兒行為觀察分析有兩個目的:其一是為了了解嬰幼兒、評量及檢視嬰幼兒的發展狀態;其二,透過觀察分析,篩選出特殊狀況之嬰幼兒,而提供給予特殊的照護與關懷。
INTERACT主要提供在於行為觀察分析等相關解決方案,在嬰幼兒行為觀察分析時,透過運用影音紀錄的方式,紀錄受試者活動以及溝通時之聲音、另外INTERACT也可以整合外部資料如受試者對觸動事件之反應紀錄、受試者眼睛追蹤紀錄、生理反應紀錄分析等等相關行為紀錄一起進行資料比對與分析。如此才能得到更詳細更客觀之觀察結果。
透過INTERACT觀察分析之結果,您可以整合自己的經驗,參考書上對孩子某方面能力的說法,才能建構出更多更合適之嬰幼兒教學與引導方法。
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課程效益:
•觀察紀錄之應用與介紹
•INTERACT各模組介紹
•嬰幼兒行為觀察實驗方法討論
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課程案例介紹:
•INETRACT軟體特點介紹
•國外嬰幼兒觀察分析案例
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| 主辦單位:皮托科技股份有限公司 |
| 活動日期:96年08月16日(星期四) |
| 活動時間:14:00~17:00(報到:13:30~14:00) |
| 活動地點:文化推廣教育部-大新館208教室[交通資訊] |
| 名額: 40名 |
| 費用:免費 |
| 講師介紹:皮托科技 黃家祚 經理 |
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| 參加辦法:<<<恕不接受現場報名>>> |
| 請填妥報名表,以電子郵件方式報名。 |
| 活動聯絡人:皮托科技/鄭小姐 |
| 電話:04-7364000 |
| E-mail:info@mail.pitotech.com.tw |
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| 課程內容 |
時間 |
議程 |
| 13:30~14:00 |
報到 |
| 14:00~14:30 |
觀察記錄之概念介紹 / 觀察紀錄之應用領域案例介紹 |
| 14:30~15:30 |
INTERACT特點及功能介紹 |
| 15:30~15:40 |
休息 |
| 15:40~16:40 |
嬰幼兒觀察分析介紹 |
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影片設定 |
| 編碼介紹 |
| 觀察與紀錄編碼 |
| 編碼分析 |
| 統計分析與報表說明 |
| KAPPA分析介紹 |
| 16:40~17:00 |
Q&A |
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