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時間:2020/04/21 (二) 14:00~15:00

 

為了因應學界學用落差、缺乏實務經驗、設備數量不足的問題,藉由「數位分身」的概念製作出PLC虛實整合教學平台,使用虛擬場景教學模式,可以安全操作、有效率的增加實做經驗,降低設備耗損率。解決設備數量不足問題,減少多人一機教學狀況,提供教學場景,強化學生實做能力,提昇學生的價值,讓其擁有帶著走的技能,真正實現學用不落差。

 

本次線上研討會,說明製作平台起因和數位分身觀念,並且藉由展示機電整合丙級範例說明PLC虛實整合教學平台,最後會介紹用於業界虛實整合案例。

 

議程

l  數位分身,一人多機:虛實一體化機電整合教學

n  機電整合教學平台概念

n  機電整合丙級範例展示

l  學用""落差最後一哩路

n  虛實整合工業實例

n  智慧工廠設計解決方案